Громадський звіт

директора школи перед

педагогічним колективом та громадськістю

про роботу за 2022-2023 навчальний рік

Діяльність Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10, як і в попередні роки, у 2022-2023 навчальному році здійснювалася згідно з вимогами чинного законодавства - Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», розпорядження Кабінету Міністрів України від 14.12.2016 № 988-р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року» інших нормативно-правовових документів.

Відповідно до змісту Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти спільні зусилля адміністрації та колективу школи за рахунок освітньої субвенції та коштів Смілянської міської ради були зосереджені на реалізацію пріоритетних напрямів розвитку освітнього закладу. А саме:

- освітнє середовище;

- система управлінської діяльності;

- система педагогічної діяльності;

- система оцінювання освітньої діяльності здобувачів освіти.

Освітнє середовище

Питання щодо створення безпечного освітнього середовища перебуває на постійному контролі адміністрації школи.

Площа будівлі освітнього закладу становить 2558 кв.м., а площа земельної ділянки – 2,1090 га, кадастровий номер 7110500000:09:003:0347 з цільовим призначенням – для будівництва та обслуговування будівель закладів освіти.

Територія – чиста, охайна, відсутнє нагромадження сміття, будівельних матеріалів, опалого листя. Зелені насадження узгоджені з переліком дерев, кущів та квітів, визначеним Санітарним регламентом. У 2022 році учні школи успішно взяли участь у проєкті від БФ «Флоріум Фундація» Flowers4School (керівник проєкту учитель біології Снігур О.В.) та долучилися до міжнародної акції «Global Initiative Greening the Planet» з вирощування зелених насаджень.

Упродовж року маємо позитивні напрацювання з унормування територіальних меж освітнього закладу та встановлення огорожі.

В наявності:

- рішення LI сесії Смілянської міської ради від 23.11.2022 № 51-54/VIII «Про надання Смілянській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №10 Смілянської міської ради Черкаської області земельної ділянки на вул. Лобачевського, 2, в постійне користування»;

- довідка з БТІ (01.03.2023, №21/8)

- встановлено межі земельної ділянки в натурі (на місцевості) від 15.02.2023 №5

- витяг з Державного реєстру речових прав на нерухоме майно про реєстрацію іншого речового права №318098719 від 19.12.2022;

- витяг з Державного земельного кадастру про земельну ділянку №НВ-0000236402023 від 13.02.2023;

- технічний паспорт (громадський будинок) №ТІО:5796-5245-4678-7073, інвентаризаційна справа № 16-23, 05.052023.

- Довідка про відомості з Єдиного реєстру об’єктів державної власності від 18.04.2023 №50-1204-1816

- Рішення LXVІ Смілянської міської ради від 26.07.2023 №66-24/VІІІ «Про закріплення нерухомого майна на праві оперативного управління по вул.Лобачевського,2

- Технічний звіт про виконання топографо-геодезичних ви шукувань для проєктування обєкта «Розподіл зовнішніх мереж водопостачання та водовідведення Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 в м.Сміла по вул. Лобачевського,2» (01.08.2023)

Із метою реалізації основних вимог чинного законодавства щодо створення безпечного середовища упродовж серпня 2022 року – липня 2023 року в освітньому закладі вжито заходів, передбачених Санітарним регламентом для закладів загальної середньої освіти, а саме:

- організовано проведення профілактичних дератизаційних та дезінсекційних робіт на суму 1483,20 грн (бюджетні кошти);

- здійснено лабораторний контроль безпечності та якості питної води на визначення колі-індексу води та бактерій групи кишкової палички в об’єктах середовища життєдіяльності людини, освітлення, мікроклімату в класних кімнатах на суму 1848,91 грн. (бюджетні кошти);

- відібрано проби ґрунту для визначення загальної кількості мезофільних аеробних та факультативно анаеробних мікроорганізмів в об’єктах середовища життєдіяльності людини; - золотистого стофілакоку в об’єктах середовища життєдіяльності людини на суму 1005,62 грн. (бюджетні кошти);

- організовано проведення медичного огляду працівників закладу у відповідності до вимог наказу МОЗ України від 23.07.2002 №280 на суму 10537,31 грн. (бюджетні кошти). Працівники закладу мають щеплення від інфекційної хвороби COVID-19 (99%, 1 особа – протипоказання);

- виконано повірку манометрів та лічильників води на суму 426,29 грн., заміну трансформаторів струму на суму 2736,00 грн. (бюджетні кошти), виміри опору заземлення та перевірка ізоляції (спонсорська допомога);

- проведено закупівлю матеріалів для ремонту захисної споруди цивільного захисту сховища, протирадіаційного укриття №89008 на території ДНЗ №57 та виконано ремонтні роботи працівниками школи на суму 27478,00 грн. (бюджетні кошти);

- закуплено паливно-мастильні матеріали для благоустрою території на суму 3300,00 грн. (спонсорська допомога);

- встановлено тривожну кнопку (монтаж) на суму 6058,44 грн. (бюджетні кошти), обслуговування тривожної кнопки (7 місяців) – 700,00 грн. (бюджетні кошти);

- виконано електромонтажні роботи на суму 1139,99 грн. (бюджетні кошти);

- придбано драбину-трансформер на суму 5397,00 грн.; шліф-машину кутову на суму 1869,00 грн.; медикаменти на суму 1144,40 грн.; миючі, господарські товари на суму 3215,00 грн.; антибактеріальні засоби на суму 5030,00 грн.; будівельні матеріали на суму 61050,06 грн.; господарський інвентар (тачка) на суму 3720,00 грн.; господарський інвентар (відра, граблі, віники, лопати, сміттєві баки) на суму 9052,00 грн.; радіатори в кількості 33 шт. на суму 99000,00 грн.; фарбу на суму 37195,00 грн. для поточного ремонту коридорів (за бюджетні кошти);

- організовано заміну віконних блоків на металопластикові (приміщення їдальні) на суму 192000,00 грн. (за кошти освітньої субвенції -157077,21 грн., бюджетні кошти -34922,79 грн);

- проведено санітарну чистку дерев – 54052,18 грн. (бюджетні кошти);

- вивезено великогабаритне сміття на суму 16730,00 грн. (бюджетні кошти).

- проведено капітальний ремонт щодо заміни віконних блоків на металопластикові на суму 920194,80 грн. ( приміщення бібліотеки, коридори І та ІІ поверхів), (капітальні видатки, бюджетні кошти).

- встановлено металопластикові вхідні двері (2 шт.) – 59753,00 грн. (за бюджетні кошти)

Загальна вартість проведених робіт та закупівель становить 1526116,20 грн.

У закладі забезпечується раціональне використання приміщень і комплектування класів (з урахуванням чисельності здобувачів освіти, їх особливих освітніх потреб, площі приміщень). Кількість здобувачів освіти не перевищує проектну потужність приміщення закладу(ліцензія відповідно до розпорядження Черкаської обласної державної адміністрації від 08.04.2019 №233 – початкова 360 осіб, базова 480 осіб, повна загальна 270 осіб). Наявна мережа класів відповідала запитам батьківської громадськості та у 2022-2023 навчальному році становила 24 класи (1-11 класи) очної денної форми та 1 клас (12 клас) очної вечірньої форми навчання. Загалом загальною середньої освітою було охоплено 622 учні.

Навчальний рік

Загальна кількість учнів

Інституційна (денна)

Інституційна (вечірня)

1-4 клас

5-9 клас

10-11 клас

9 клас

10-12 клас

2019-2020

706

269

284

83

12

58

2020-2021

706

272

287

77

9

61

2021-2022

653

256

298

63

-/-

36

2022-2023

622

232

312

60

-/-

18

Усі навчальні приміщення використовуються в освітньому процесі. У спільному тандемі окремих груп педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу школи у цьому році облаштовані затишні коридори з куточками відпочинку, шкільна бібліотека, роздягальня для дівчат, кабінет англійської мови для учнів 1-4 класів, створені Клас безпеки, кімната Вдячності та Шани.

У школі створені умови для забезпечення необхідного медичного обслуговування – наявний медичний кабінет, є посада медичної сестри (1 ставка). Забезпечувався медико-педагогічний контроль за проведенням уроків фізичної культури (60 учнів за станом здоров’я віднесені до спеціальної медичної групи, 3 – звільнені від уроків фізичної культури).

За результатами медичних оглядів у 2022 році загальна кількість хворих учнів становить 78,2%, що на 16,9% більше, ніж у 2020-2021. Із них: 3,6% учнів мають серцево-судинні захворювання; 1,6 % - хворих на анемію; 1,2 % - гіперплазія щитовидної залози; 6,7% - мають проблеми зору; 8,6% - порушення постави; 4,6% - тубінфікованість; 3,6;% - шлунково-кишкові захворювання.

У рамках роботи логопедичного пункту, спільного для загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 та загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3-колегіуму, учителем-логопедом Лисенко Л.А. розроблений та упродовж навчального року реалізовувався корекційно-розвивальний напрямок програми розвитку мовлення у молодших школярів. На кінець навчального року повністю виправлене мовлення у 27 із 39 учнів. Показник якості корекційно-розвиткової роботи становить 69%.

Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого простору здійснюється у співпраці з міським інклюзивно-ресурсним центром. Так, у 2022-2023 навчальному році педагогічним патронажем було охоплено 6 дітей із особливими освітніми потребами, натомість інклюзивним навчанням – 5:

Навчальний рік

Кількість учнів, охоплених інклюзивним навчанням

Кількість учнів, охоплених індивідуальним навчанням (педагогічним патронажем)

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

1-4 класи

5-9 класи

10-11 класи

2022-2023

4 учні

1 учень

5 учнів

1 учень

2021-2022

3 учні

1 учень

-

4 учні

3 учні

-

2020-2021

3 учні

-

-

3 учні

2 учні

1 учень

2019-2020

3 учні

-

-

1 учень

1 учень

1 учень

За результатами проведення щорічного громадського огляду стану утримання, виховання, навчання, оздоровлення та працевлаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей інших соціально незахищених категорій упродовж 2022-2023 навчального року на обліку перебували:

Категорія

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

Загальна кількість дітей у закладі

706

706

655

622

Кількість дітей соціально незахищених категорій, із них:

338

329

322

283

Діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування

10

9

5

5

Діти із інвалідністю

11

10

11

11

Діти, постраждалі від наслідків аварії на ЧАЕС

3

3

4

4

Діти із неповних родин (напівсироти, розлучені батьки, одинокі матері)

176

174

162

143

Діти із багатодітних родин

65

74

66

58

Діти із малозабезпечених родин

32

16

31

1

Діти, батьки яких мають статус УБД

32

34

31

30

Діти, батьки яких загинули під час виконання службового обов’язку на війні

2

Діти із числа ВПО

4

4

5

19

Інші категорії

5

5

7

10

% від загальної кількості

47,9%

46,6%

49%

45,5%

У 2022 році 76 дітям із числа соціально незахищених категорій та творчообдарованим надано матеріальну допомогу з Фонду Всеобучу у розмірі 34530,00 гривень, придбано шкільну/спортивну форму дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківського піклування, на суму 4400,00 грн.

За кошти державного бюджету оздоровлено двох учнів із числа осіб, які потребують підтримки (МДЦ «Молода гвардія», дитячий табір відпочинку у Республіці Молдова).

Учні школи із числа осіб з інвалідністю взяли участь у міських змаганнях «Спортивна родина». Учениця 4-В класу Атаманова С. отримала перемогу у виставці-конкурсі «У день Святого Миколая щира усмішка засяє».

Питання щодо створення комфортного психологічного середовища є одним із важливих аспектів встановлення кожної особистості в соціумі. Саме тому упродовж навчального року психологічною службою у роботі використовувалися як індивідуальні, так і групові форми роботи з усіма учасниками освітнього процесу.

Ураховуючи позитивний досвід, зацікавленість учнів та з метою позитивної адаптації у 6-х класах організовано роботу факультативу «Аранжування особистості», у 8-х класах – «Сходинки до вершини «Я», у 9-В класі – «Знай і розвивайся». Спільно з волонтерським загоном «Відкрите серце» та учнівським самоврядуванням «ДІМ» упродовж року проведено цикли заходів з відзначення Днів толерантного ставлення, Всеукраїнського тижня з протидії булінгу та Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства».

У напрямку превентизації негативних явищ у молодіжному середовищі спеціалісти психологічної служби школи тісно співпрацюють зі службою у справах дітей, центром соціальних служб для дітей сім’ї та молоді, ювенальною превенцією Смілянського відділу поліції. За підтримки Смілянського ЦССДМ від проєкту ЮНІСЕФ «Школа у ВАЛІЗІ» отримано спеціальні набори для проведення психологічних занять та дидактичні матеріали для учнів початкових класів. У межах реалізації Всеукраїнської. програми ментального здоров’я (за ініціативою О.Зеленської) для учнів школи активно впроваджувалися психологічні хвилинки на перервах, які допомагали зняти напругу між уроками, відволікатися та розважатися.

Система управлінської діяльності

Організація управлінської діяльності у школі здійснювалася відповідно до визначених внутрішньою системою забезпечення якості освіти завдань та Стратегією розвитку школи.

Згідно з річним планом роботи школи на 2022-2023 навчальний рік адміністрацією проведено самооцінювання якості освітньої діяльності закладу за напрямом «освітнє середовище» та моніторинг викладання і формування компетентностей з української мови, літературного читання, української літератури, трудового навчання і технологій, «Основ здоров’я», музичного мистецтва і художньої культури, фізичної культури.

В організації адміністративної діяльності використовується ІСУО «Курс. Школа», ПАК АІКОМ, портал ІРЦ (ircenter.gov.ua). На виконання вимог наказу Міністерства освіти і науки України від 08.08.2022 №707 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі» з січня 2023 року у школі розпочато адаптаційний період впровадження у роботу освітнього закладу електронних класних журналів та щоденників на платформі NZ.UA.

Згідно з даними документообігу упродовж навчального року представниками адміністрації опрацьовано 752 листи, підготовлено 429 відповідей, видано 166 наказів з основної діяльності, 18 - з адміністративно-господарської діяльності, 65- з руху учнів та 51 кадрових.

Адміністрацією школи опрацьовано 53 усних та письмових звернень.

Із метою постійної комунікації усіх учасників освітнього процесу у закладі створено загальнодоступний інформаційний простір - у всіх класних колективах функціонували viber-групи; щоденні дописи розміщувалися на сторінці «Шкільна родина», «Бібліотечна родина» у соціальній мережі Facebook, Інстаграмі «Scool._10». Інформаційні матеріали, передбачені ст.30 Закону України «Про освіту» - на сайті школи web:http://smila-school10.edukit.ck.ua.

Система педагогічної діяльності

Упродовж 2022-2023 навчального року Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 була забезпечена педагогічними кадрами у повному обсязі. Із 49 педагогічних працівників: 4- представники адміністрації, 10 – учителі 1-4 класів, 28 – учителів 5-11 (12) класів, 1 – соціальний педагог; 1 – практичний психолог; 1 – педагог-організатор, 1 – учитель-логопед; 3 – асистенти учителя. У закладі освіти упродовж останніх трьох років спостерігається стабільний показник плинності кадрів. Усі педагогічні працівники працюють за фахом.

Навчальний рік

Кількість педагогічних працівників

Кваліфікаційна категорія

Педагогічне звання

Спеціаліст вищої категорії

Спеціаліст І категорії

Спеціаліст ІІ категорії

Спеціаліст

Учитель-методист

Старший учитель

2019-2020

31

8

5

11

10

10

2020-2021

33

8

5

12

9

14

2021-2022

31

9

4

10

8

15

2022-2023

28

8

6

5

7

14

Згідно з річним планом роботи освітнього закладу 5 педагогічних працівників та завідувач бібліотекою атестувалися у 2023 році, із них: 5 працівників підтвердили кваліфікаційні категорії, а 3 – педагогічне звання. 2 учителям присвоєно педагогічне звання «старший учитель» (Бондаренко А.В., вчитель інформатики; Маслюк О.А., вчитель початкових класів).

У закладі освіти налагоджено професійну співпрацю. Як і в попередні роки, центром методичної роботи є методична рада (керівник Крутько М.Г., заступник директора з навчально-виховної роботи), діяли чотири методичні об'єднання (учителів початкових класів (керівник Бурдейна Н.В., вчитель початкових класів), учителів суспільно-гуманітарних дисциплін (керівник Тимошенко Н.К., вчитель англійської мови), природничо-математичних і технологічних дисциплін (керівник Снігур О.В., вчитель біології та географії), класних керівників (керівник Жоголєва В.В., заступник директора з виховної роботи). Їхня діяльність характеризувалася різними формами взаємодії, ініціативами щодо забезпечення якості освіти закладом, активною участю в педагогічних радах.

Упродовж 2022-2023 навчального року усі педагогічні працівники продовжили працювати над підвищенням свого професійного рівня, використовуючи ресурс курсової перепідготовки на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників» та самоосвітню діяльність, – як учасники онлайн-курсів EdEra, Prometheus, ГО «Освіторія», ТОВ «На урок», ТОВ «Всеосвіта». Загалом педагогічні працівники школи взяли участь у 118 заходах підвищення власної професійної майстерності – інтернет-конференціях, вебінарах, курсах, тренінгових заняттях різного рівня, а також у Всеукраїнській патріотичній вікторині до Дня писемності та української мови.

Наші працівники стали призерами конкурсів та змагань:

- Реп’ях А., І місце у V Всеукраїнському конкурсі образотворчого, декоративно-ужиткового мистецтва «Битва жанрів ART», ІІ місце у Всеукраїнському мистецькому конкурсі «Оберегова лялька-мотанка»;

- Пічкур А.І., V місце серед 100 кращих шкіл України, номінація «Кращий кабінет початкових класів ЗСО-2023».

Групою педагогічних працівників (Козубенко Т.М., Жоголєва В.В., Сердюк Л.О., Жох Т.О.) підготовлено та надруковано книгу, присвячену К.А. Зарембі «Людина народжується, щоб лишити слід на землі». Учителями Підмогильним О.А., Снігур О.В., Маслюк О.А. презентовано власні напрацювання у фахових виданнях. Вчитель математики Перебийніс С.М. продовжила свою діяльність як модератор обласної групи математиків олімпійського руху «Крокуємо до вершин разом», а вчитель музики Пітенко О.Ф. як член обласної творчої групи вчителів мистецтва.

У міжнародних педагогічних заходах упродовж навчального року взяли участь Перебийніс С.М., Завгородня І.В., Проненко О.М., Корнійчук А.В., Маслюк О.А., Коваленко Н.В.

Навчальний рік

Поглиблене вивчення

Профільне вивчення

8-А клас

8-Б клас

9-А клас

9-Б клас

9-В клас

10-А клас

10-Б клас

11-А клас

11-Б клас

2019-2020

математика

українська філологія

математика

українська філологія

-/-

українська філологія

математика

українська філологія

-/-

2020-2021

математика

українська філологія

математика

українська філологія

-/-

українська філологія

-/-

українська філологія

математика

2021-2022

математика

-/-

математика

українська філологія

-/-

українська філологія

-/-

українська філологія

-/-

2022-2023

математика

українська філологія

математика

-/-

-/-

українська філологія

-/-

українська філологія

-/-

Освітній процес упродовж 2022-2023 навчального року здійснювався відповідно до освітньої програми закладу, розробленої на основі типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти. Ураховуючи означене, вивчення шкільних курсів таких навчальних предметів, як українська мова та література, математика, передбачало дві складові частини, узгоджені з загальною структурою освітнього процесу:

- в основній школі (5-9 клас) вивчається логічно завершений базовий курс;

- у старшій школі (10-11 клас) вивчення предметів відбувається залежно від обраного профілю. Вибір профільних предметів здійснюється відповідно до переліку, встановленого Міністерством освіти і науки України.

У 2022-2023 навчальному році учні 8-А, 9-А класів поглиблено вивчали математику, 8-Б клас – українську мову та літературу; профіль навчання учнів 10, 11 класів – українська філологія.

Розподіл годин інваріантної та варіативної частин було здійснено з урахуванням Типових навчальних планів для класів означених типів, а загальна кількість годин варіативної частини розподілена була наступним чином: курси за вибором для учнів 1-4 класів – 22,7% (10 курсів) від загальної кількості годин варіативної складової навчального плану; факультативи для 5-12 класів – 63,7% (28 факультативів), індивідуальні консультації для учнів 10-11 класу до складання національного мультипредметного тесту – 13,6%. При цьому, варіативна складова навчального плану 10-11 класів використовувалася упродовж навчального року для підготовки учнів старшої школи до складання національного мультипредметного тесту з таких предметів, як: українська мова та література, математика, історія, англійська мова, хімія.

У зв’язку з продовженням дії на території України воєнного стану (Указ Президента України від 24.02.2022 №64/2022), ураховуючи вимоги ст.38 Закону України «Про повну загальну середню освіту» із метою збереження життя і здоров’я здобувачів освіти організація освітнього процесу у школі упродовж 2022-2023 навчального року здійснювалася за змішаним форматом та з використанням технологій дистанційних навчання. Згідно з затвердженою освітньою програмою основним механізмом впровадження дистанційних технологій навчання у школі є GoogleClassroom, для проведення відеоконференцій –GoogleMeet, Viber (в окремих випадках). Поряд із тим упродовж року згідно з графіком учителі 1-12 класів проводили щотижневі консультації.

Система оцінювання освітньої діяльності здобувачів освіти

Проаналізувавши результати навчальних досягнень учнів 5-11 (12) класів за результатами 2022-2023 навчального року, можна зробити висновки, що середній (загальношкільний) показник здобутих, знань, умінь, навичок учнів денної форми навчання, як і в попередні роки, становить 7,8 балів, що на 0,1 менше, ніж у попередньому році; вечірньої/заочної – 6,1 балів, що на 0,6 більше, ніж у 2021-2022 навчальному році.

Вищим за загальношкільний показник, є рівень навчальних досягнень у таких класах, як: 5-А (8,7 б.), 5-Б (8,4 б.), 6-А (8,1 б.), 6-Б (8,1 б.), 7-А (8,9 б.), 9-А (8,2 б.), 9-Б (8,2 б.), 11 (8,2 б.). Натомість у 5-В, 6-В, 7-Б, 8-Б, 9-А, 9-В, 10 класах означені показники є нижчими та складають відповідно – 7,2 б; 6,9 б; 7,0 б; 7,6 б; 6,3 б; 7,6 б.

На жаль, чотирьох учнів, ураховуючи вимоги п.4 Порядку переведення учнів закладу загальної середньої освіти на наступний рік навчання, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 №762, залишено для повторного здобуття загальної середньої освіти.

Поряд із тим 25 учнів, що на шість учнів більше, ніж у попередньому році, під час вивчення навчальних предметів досягли високого рівня – Обидьонкіна М., Пономаренко М. (5-Б клас), Жежер Б. (6-А клас), Грищенко А., Кухарик Я., Гвоздик Н. (6-Б клас), Максименко Д., Мавчан Д., Снігур Б., Цьомра С., Ямковий М. (7-А клас), Головльов А. (7-Б клас), Вовк О., Гоменюк Т., Заїка К., Кравцова Є., Кулик А. (8-А клас), Кондратюк В., Лавренчук А., Ляшенко В., Галущенко М., Яковлєва А. (8-Б клас), Кучер А., Ткаченко Є., Тюпалов Д. (10 клас).

Двоє випускників 9-х класів за результатами здобуття базової середньої освіти отримали свідоцтва з відзнакою – Трошина О., Василюк Д., випускниця 11 класу Свистун В. за високі досягнення у навчанні золоту медаль.

Із метою створення ситуації успіху успішно продовжено проведення «Хвилини Слави».

Як і в попередньому навчальному році на високому рівні залишається участь представників дитячої наукової спільноти у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук.

Навчальний рік

Всього учасників

Кількість призерів на міському рівні

Результативність участі на міському рівні

Результативність участі на обласному рівні

Кількість призерів на обласному рівні

І

ІІ

ІІІ

І

ІІ

ІІІ

2019-2020

5 осіб

4 особи

1

2

1

-/-

1

-/-

1 (100%)

2020-2021

6 осіб

6 осіб

4

-/-

2

-/-

2

1

3 (100%)

2021-2022

5 осіб

5 осіб

1

1

3

-/-

1

2

3 (100%)

2022-2023

2 особи

2 особи

2

-/-

-/-

1

-/-

1

2 (100%)

За результатами проведення ІІ (обласного) етапу означеного інтелектуального конкурсу Зіняк А. (науковий керівник Бурса Н.І.) посіла І місце, Чорногал Д. (науковий керівник Сердюк Л.О.) посіла ІІІ місце.

Проаналізувавши результативність участі шкільної команди у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін, можна зробити наступні висновки:

Навчальний рік

2019-2020

2020-2021

2021-2022

2022-2023

всього

50

15

21

13

кількість призових місць

11

6

8

8

якісний показник (%)

22%

40%

38%

62%

Проаналізувавши результативність участі шкільної команди у ІІ (міському) етапі інтелектуальних змагань, можна зробити наступні висновки:

- якісний показник цьогорічної участі школи становить 8 призових місць (І місце – 3 учні, ІІ місце – 2 учні, ІІІ місце – 3 учнів), що на 24% більше, ніж у попередньому навчальному році та на 40% більше, ніж у 2019-2020 навчальному році;

- залишається сталою кількість учнів, які упродовж трьох років посідають 4-ті та 5-ті місця;

- потребує активізації робота педагогічного колективу щодо участі учнів, які мають високий та достатній рівень знань, у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін.

Призерами ІІ (міського) етапу Всеукраїнських олімпіад стали:

- із хімії учениця 9-Б класу Срібна Яна (учитель Завгородня І.В);

- з історії учениця 8-А класу Кравцова катерина (учитель Стрижак С.В.);

- з інформаційних технологій учень 11 класу Паламарчук Андрій (учитель Бондаренко А.В.);

- із англійської мови учень 8-А класу Вовк Олександр (учитель Тимошенко Н.К.);

- із математики учень 8-А класу Вовк Олександр, учениці 8-Б класу Яковлєва Анастасія (учитель Перебийніс С.М.);

- із трудового навчання учні 8-Б класу Скороход Артем (учитель Пастушенко С.С.), 8-Б класу Галущенко Маргарита (учитель Блохіна Н.С.).

За результатами проведення ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських олімпіад Паламарчук Андрій посів ІІ місце. За результатами участі наших другокласників у Всеукраїнській олімпіаді з української мови «Всеосвіта. Осінь-2022» маємо наступні результати: І місце – 2 особи, ІІ місце – 8, ІІІ місце – 3.

Поряд з тим, результативною стала цьогорічна участь учнів у міжнародних мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім.Т.Г.Шевченка та конкурсі з української мови ім.П.Яцика.

Прізвище, ім’я

Клас

Назва конкурсу

Результат

ПІП учителя

Яковлєв Данило Максимович

4-А

Конкурс ім.Петра Яцика

2 місце

Маслюк О.А.

Гвоздик Назар Максимович

6-Б

Конкурс ім.Петра Яцика

2 місце

Ткаченко Ю.В.

Максименко Дар’я Іванівна

7-А

Конкурс ім.Петра Яцика

1 місце

Береговенко В.В.

Кравцова Єкатерина Валеріївна

8-А

Конкурс ім.Петра Яцика

2 місце

Ткаченко Ю.В.

Кухарик Яна Павлівна

6-Б

Конкурс ім.Т.Г.Шевченка

3 місце

Ткаченко Ю.В.

Максименко Дар’я Іванівна

7-А

Конкурс ім.Т.Г.Шевченка

1 місце

Береговенко В.В.

Кравцова Єкатерина Валеріївна

8-А

Конкурс ім.Т.Г.Шевченка

1 місце

Ткаченко Ю.В.

Не менш успішною була участь учнів у творчих конкурсах:

- Яковлєв Д., учень 4-А класу, І місце у конкурсі «Діти війни»;

- Обидьонкіна М., учениця 2-Б класу, ІІІ місце в онлайн-конкурсі «Осінь у моєму місті»;

- Маскименко Д., учениця 7-А класу, ІІ місце у Всеукраїнському інтернет-конкурсі «Мова моєї країни»;

- Обидьонкіна М., учениця 5-Б класу, І місце у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Війна за СВІЙ шлях»;

- Кравцова Є., учениця 8-А класу, ІІІ місце у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Війна за СВІЙ шлях»;

- Білозір А., учениця 3-А класу, І місце; Олексенко А., учениця 8-А класу, І місце; Форманюк В., учениця 2-Б класу, ІІІ місце в обласному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу «Український сувенір»;

- Василюк Д., учениця 9-В класу, ІІІ місце; Пашковська Ю., учениця 11 класу, ІІІ місце; Яковлєв Д., учень 4-А класу, ІІ місце; Селега В., учениця 4-Б класу, ІІ місце у обласному етапі Всеукраїнського заочного конкурсу робіт юних фотоаматорів «Моя країна - Україна»;

- Кондратюк В., учениця 8-Б класу, ІІ місце у обласному етапі Всеукраїнського бліц-конкурсу «Український орнамент перемоги»;

- Форманюк В., учениця 2-Б класу, Скуба О., учениця 6-А класу, ІІІ місце у обласному етапі Всеукраїнської акції «Писанкове дерево Перемоги»;

- Обидьонкіна М., учениця 5-Б класу, Пономаренко М., учениця 5-Б класу, Зіняк А., учениця 9-Б класу, І місце; Ткачова О., учениця 9-Б класу, ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсі дитячо-юнацької творчості «Мандри у світі казок»;

- Ткачова О., учениця 9-Б класу, ІІ місце у міському молодіжному літературно-мистецькому онлайн-конкурсі «Українська об’єднує»;

- команда учнів (учитель Снігур О.В.) – ІІ місце у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Парки – легені міст та сіл» та ІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу «Годівничка»;

- Коваленко О., учениця 4-Б класу, ІІІ місце у першості м.Сміли з шахів.

Окремо варто приділити увагу питанню виховання всебічно розвиненої особистості.

У 2022-2023 навчальному році у школі розпочато І етап реалізації завдань виховної системи школи «Виховання громадянина-патріота у реаліях сьогодення».

Результативною є діяльність учнівського самоврядування Дитячої Самодіяльної Асоціації «ДІМ» (Діюча Ініціативна Молодь). За результатами онлайн-виборів лідерів учнівського самоврядування, перемогу здобула Зіняк Анастасія, учениця 9-Б класу. Актив школи долучився до участі у проекті Весняний MriyDiyProjectCamp, а разом із творчою групою облаштували роздягальну для дівчат на заняття з фізичної культури.

У рамках міжнародного проєкту «Ми розвиваємо коаліцію за для учнівського самоврядування в Україні» (Польща) амбасадором шкільного проєкту Козубенко Т.М. організовані «зустрічі цікавих ідей» та учнівськими колективами реалізовані такі дитячі ідеї, як: виготовлення маскувальних сіток для ЗСУ (2-Б клас, керівники проєкту Пічкур Алла та Соловйова Аліна), придбання футбольної сітки (4-Б клас, керівник проєкту Проненко О.М.), виставка патріотичних малюнків (4-А клас, керівник проєкту Маслюк Ольга), оформлення шкільних клумб (2-А клас ,керівник проєкту Бурдейна Наталія, 9-А клас, Снігур Олена), організація книжкового клубу (6-Б клас, кнерівник Соловйова Аліна), надання підтримки сім’ям із числа ВПО «Відкрите серце» (3-А клас, керівник Коваленко Наталія), тематичні «щасливі» дні (4-В клас, керівник Шаповал Вікторія).

У рамках реалізації концепції національно-патріотичного виховання у школі діє курінь імені Андрія Горбенка. До його складу входять три рої різних вікових категорій – козачата «Холодноярівці» (2-Б клас), джури «Смілянські Гайдамаки» (5-Б клас), молоді козаки «Патріоти України» (10 клас). Шкільні роїв – лауреати міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») та активні учасники обласного флешмобу «Дякуємо Захисникам і Захисницям України», науково-практичної конференції «Україна пам’ятає і Світ не забуде», обласній онлайн-вікторині «Творення ної України: від революції на граніті до революції Гідності».

Шкільна бібліотека є інформаційно культурним центром освітнього закладу. Станом на червень 2023 року у бібліотеці налічується 11351 примірник підручників та посібників і 5040 примірників літератури основного фонду.

Забезпеченість учнів школи підручникамиз основних навчальних предметів у 2022-2023 навчальному році становила 93%: 1-4 класи – 100%; 5-9 класи – 80%; 10-11 класи – 100%.Учні 5-х класів не отримали підручники за програмами НУШ (крім математики), тож вчителі творчо використовували наявні фонди підручників та електронні версії відсутніх підручників.

За три роки фонд бібліотеки поповнився виданнями в кількості 356 примірників на загальну суму 21167,81 грн., у тому числі 251 примірник придбано за рахунок благодійності (15126,00 грн.), 10 примірників з місцевого бюджету (2000,00 грн.) та 95 примірників з державного бюджету (4041,81 грн).

У 2023 році проведено аналіз книжкового фонду, виявлену застарілу та дублетну літературу, здано макулатуру на суму 637 грн.23коп. Продовжується робота другого етапу переходу бібліотеки на класифікацію фонду за системою УДК. Проводиться актуалізація фонду. При відборі літератури, обов’язкові консультації з учителями про доцільність списання вибраних видань.

Простір і ресурси бібліотеки використовуються для індивідуальної та групової роботи у рамках освітнього процесу.

Виховання в учнів інформаційної культури відбувалися за допомогою бібліотечних занять «Основні елементи книги. Книга незвичайна – книга віртуальна», «Безпечний Інтернет для дітей та підлітків. Знайомство з блогом бібліотеки», «Віртуальні бібліотеки: мандрівка сторінками сайтів дитячих видань», «Електронні бібліотеки на допомогу навчанню. Знамениті бібліотеки світу»; книжкових переглядів «Читай і будь в тренді», «Довідкове бюро ерудита», «Книги – помічники в навчанні», хвилинок - презентацій прочитаних книг «Прочитай – мені сподобалось», «Читати – це модно», «Від читача – до читача: однолітки радять». Систематично оновлюються постійно-діючі книжкові виставки та полички: «Україна: від подиху століть до сьогодення», «Мій рідний край – моєї долі славний оберіг», «Твоя безпека в твоїх руках», «Зелена бібліотека», «Твої герої, Україно!», «Літературні ювіляри року», матеріали «Календаря пам’ятних дат».

В умовах цифровізації суспільних процесів вживаються заходи з віртуальної інформаційної роботи - регулярно проводяться огляди новинок дитячої художньої літератури сучасних авторів, віртуальний огляд літератури для батьків «Діти хочуть це знати» https://chytomo.com/iak-hovoryty-z-ditmy-pro-trahedii-i-vtraty-za-dopomohoiu-knyzhok-shvedskyj-dosvid/, публікуються відеоматеріали до ювілейних дат, літературні цікавинки, онлайн-вікторини у спільноті «Шкільна Родина», «Бібліотечна Родина», сайті школи та онлайн зустрічі з учнями. Продовжено роботу осередків для читання, відпочинку для читачів, «Ігрова зона», «Зона творчості».

Разом з тим потребують подальшого вирішення такі питання, як:

- Реалізація подальших заходів щодо закріплення за освітнім закладом території з відповідним оформленням земельної ділянки;

- пошук можливостей щодо облаштування захисного сховища на території закладу

- перехід на е-платформу «НОВІ ЗНАННЯ» з використанням е-журналів

для виставлення оцінок та комунікації з батьками

- модернізація наявної спортивної бази (футбольного, баскетбольного, волейбольного, гандбольного майданчиків, місця для стрибків та ігрового майданчика для учнів 1-4 класів) відповідно до вимог наказу Міністерства охорони здоров’я України від 25.09.2020 №2205;

- проведення капітального ремонту даху та внутрішньої системи опалення частини приміщення;

- встановлення автоматичної пожежної сигналізації;

- встановлення металевої огорожі території закладу

- продовження перетворення освітнього середовища як безбар’єрного через використання принципів універсального дизайну та розумного пристосування;

- осучаснення матеріальної бази освітнього закладу, зокрема технічного комп’ютерного забезпечення

- проведення капітального ремонту вестибюлю

- обладнання кабінетів «Захист України»

- подальша заміна віконних блоків на металопластикові

- капітальний ремонт харчоблоку та приміщення їдальні

- подальша робота щодо створення комфортних, психологічних умов перебування учасників освітнього процесу в закладі

Як підсумок, 2022-2023 навчальний рік, як і попередній, пролетів, промайнув, пронісся, залишивши на згадку у нашій пам’яті гіркий присмак втрат і солодкий – маленьких особистих перемог кожного учасника освітнього процесу, наших випускників та їхніх родин. Ми разом продовжуємо стояти пліч-о-пліч, мріяти і долати перешкоди на шляху ВЕЛИКОЇ Перемоги!

Серця працівників школи та двері освітнього закладу – відкриті для реалізації нових проєктів, планів та задумів

Адже лише СМІЛИВИМ підкорюються вершини!

З повагою

Директор

Тетяна КОЗУБЕНКО

/Files/images/005.jpg/Files/images/003.jpg

Кол-во просмотров: 0

Комментарии